La 43ᵉ Session ordinaire du Conseil des ministres du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES) s’est achevée vendredi à Libreville, au Gabon, après plusieurs jours de travaux consacrés à l’évaluation de la vie institutionnelle de l’organisation, à l’examen de ses programmes statutaires et à la définition de nouvelles perspectives pour l’enseignement supérieur et la recherche en Afrique. La cérémonie de clôture est intervenue au terme du huis clos ministériel ayant permis l’adoption des principales résolutions inscrites à l’ordre du jour.
Dans son message d’ouverture, le Secrétaire général du CAMES, le Pr Souleymane Konaté, a salué l’engagement des autorités gabonaises et exprimé sa gratitude au président gabonais, Brice Clotaire Oligui Nguema, pour l’accueil réservé aux délégations venues des dix-neuf États membres. Il a rappelé que le CAMES, créé en 1968, demeure un modèle d’intégration académique africaine, œuvrant à l’harmonisation des politiques d’enseignement supérieur, à l’assurance qualité, à la promotion de l’excellence scientifique et au renforcement de la coopération universitaire au service du développement durable du continent.
La présidente en exercice du Conseil des ministres du CAMES et ministre guinéenne de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Dre Diaka Sidibé, a pour sa part souligné la portée historique de cette session, qu’elle a présentée comme un moment de réflexion sur « la condition intellectuelle du continent africain ». Elle a mis en avant les avancées enregistrées dans la mise en œuvre du Plan stratégique de développement 2024-2028, notamment l’élaboration d’une stratégie commune de la recherche, l’initiative de création de l’Académie virtuelle du CAMES ainsi que le renforcement du partenariat avec l’Union africaine.
Les ministres ont également réaffirmé la nécessité d’un engagement politique accru des États en faveur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Plusieurs interventions ont insisté sur l’importance de disposer de systèmes universitaires harmonisés, de diplômes mutuellement reconnus et de réseaux de chercheurs dynamiques, considérés comme des leviers essentiels pour renforcer l’intégration régionale, soutenir l’innovation et consolider la souveraineté intellectuelle africaine.
Au cours de la cérémonie de clôture, le rapport des travaux a été présenté par le Pr Patrice Edgard Abane Engolo, représentant du ministre d’État, ministre de l’Enseignement supérieur du Cameroun. La clôture officielle des assises a ensuite été prononcée par le ministre gabonais de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, porte-parole du Gouvernement, Charles Edgar Mombo. La session a également été marquée par le traditionnel passage de témoin de la présidence du Conseil des ministres et par un hommage rendu à la Dre Diaka Sidibé pour son engagement en faveur du rayonnement du CAMES.
En refermant cette 43ᵉ session ordinaire, le CAMES ouvre une nouvelle étape de son développement, portée par les valeurs de solidarité, d’excellence, d’éthique, de redevabilité et d’innovation. L’institution entend ainsi poursuivre ses réformes, renforcer son rôle de référence en matière d’évaluation scientifique et contribuer davantage à l’émergence d’une Afrique unie, savante et pleinement souveraine dans la production et la valorisation des connaissances.
La rédaction
